El tiempo que los niños y adolescentes australianos pasan conectados a Internet ha aumentado exponencialmente en los últimos siete años. Los jóvenes conectados de entre 2 y 15 años pasan una media de 11,5 horas a la semana en Internet, lo que supone un aumento del triple desde 2007. Y cuanto más mayores son, más tiempo pasan en línea. Los adolescentes de 13 a 15 años pasan 18,7 horas de media a la semana conectados, lo que equivale a más de tres días de clase. Cuando llegan a la adolescencia, dedican más tiempo a Internet que sus padres.
Los niños y adolescentes australianos también se inician en los medios de comunicación en línea a una edad cada vez más temprana. Los adolescentes conectados de hoy empezaron a utilizar Internet a los nueve años; sin embargo, dentro de una década, los adolescentes del mañana habrán empezado ya a los dos años.
La adopción de teléfonos inteligentes y tabletas en los hogares de los jóvenes ha desempeñado un papel importante a la hora de que los niños dediquen más tiempo a los medios de comunicación en línea y de fomentar su uso a una edad más temprana. La movilidad, la comodidad y la facilidad de uso de estos dispositivos, así como la disponibilidad de contenidos para el público más joven -sobre todo mediante el uso de aplicaciones- han contribuido a este comportamiento creciente.
El uso de dispositivos difiere según la edad. Las tabletas son el dispositivo preferido por los jóvenes para iniciar su relación con los medios digitales; sin embargo, a medida que crecen añaden más dispositivos a su repertorio (portátiles, ordenadores de sobremesa), y los teléfonos móviles adquieren cada vez más importancia en la adolescencia. Entender qué plataforma atrae a los distintos segmentos de jóvenes ayudará a llegar al público adecuado.
¿Cómo llegan los jóvenes de hoy a los contenidos que buscan en Internet? A diferencia de sus mayores, los niños y adolescentes son más propensos a enlazar directamente con el contenido que desean a través de una aplicación. Los preadolescentes de entre 10 y 12 años, sin embargo, son una ligera excepción a esta regla: es más probable que escriban una URL o utilicen la búsqueda para llegar a su destino, lo que pone de relieve la importancia de las tácticas de optimización de búsqueda inteligentes y la comunicación clara de las URL cuando se dirigen a este grupo de edad.
Los adolescentes, en particular, también tienen un gran potencial de compra. Casi un tercio (32%) buscó un producto en Internet el mes pasado y el 17% lo compró en el mismo periodo.
Los niños y los adolescentes son importantes para muchas organizaciones y marcas en el futuro, y, una parte clave de las oportunidades que existen para las empresas hoy en día. Los medios digitales son una excelente forma de entablar una conversación con los jóvenes de hoy; la forma en que los vendedores conecten, eduquen e involucren a estos consumidores ahora es vital para su futuro.
Acerca del Informe Nielsen sobre la e-generación en Australia
El informe Nielsen Australian E-Generation Report 2014 ofrece una visión completa de la forma en que los jóvenes australianos consumen medios online, en el contexto de sus hábitos generales de consumo de medios.
A partir de una muestra de 1.620 australianos en línea de entre 2 y 15 años (y sus padres), con datos de tendencias desde 1997 y comparaciones con la población adulta, este informe le conecta con "la generación conectada" e identifica las oportunidades y proporciona la información que necesita para comprender y llegar a su público joven y a sus padres.
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